多地网课遭故意入侵：有人辱骂老师，有人调戏师生

疫情一触即发以来，的学校以线上学术研究为主的学术研究模式早已成为单纯。同学线上讲课学习既并不需要保证学习施工进度，也能最大限度避免同学受到疫情病菌风险。

但是，相比宗教性线下讲课，线上学术研究模式也碰上了新的情况。

据多家新京报，多地网民凸显在上网课时突然未遭蓄意征服，阻碍课堂秩序。例如有人刷屏留言、放歌，甚至诱骗讲课代课和学等。

例如，有新闻报道援引，9月5日，辽宁沈阳城市工程该大学同学在上网课时，线上课时堂碰上蓄意征服。有人开卖放歌，还发送“代课我爱你”等消息。

还有很多网民都爆料碰上此类重大事件。

有网民援引在上网课时候突然进来五十多人，他们辱骂脏话还制造干扰；还有人在公屏上诱骗代课、高当中生，甚至代课。

目前，已有包括黑龙江、辽宁、新疆等多地网民都凸显援引自己碰上过这种具体情况。

据了解，很多聊天网络服务当中都有实际上“网课”小组，这些的组织主要用途做“网课”的偷窃。而之所以他们并不需要大规模征服线上课时堂，一方面缺少自身的应用，另一方面则是与那些就让上课时的同学“密切合作”，获取网络课堂的破解等信息。

有律师发表论据援引，“网课”属于寻衅滋事举动，已为具体情况应该当决定是否构成嫌疑，依法受到法律束缚。而各个缺少线上讲课的网络服务以及相关业务部门也应该的大受欢迎有针对性的措施，对网课生态环境治理整顿。