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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

来源:车险   2023年12月26日 12:16

在工作中,学历和工作经验哪个重要?

先来句废话:学历和经验都重要。我认为学历高的人在工作中解决问题的时候能利用广阔的知识面展现出较强的逻辑思维和多种方法,但也有缺点那就是不一定能较快地找到解决方法;经验丰富的人而言,在熟悉的领悟能一针见血地迅速找到对应的解决方法,但是涉及到跨领域的问题可能就束手无策了。社会上表现为:有些高学历的人转行频繁,并且跨领域工作也算出色,一些经验丰富的人在某一领悟钻研下去成为了行家。所以开头的那句废话应改为对于不同个人和行业来说,学历和经验都重要,但不是同等重要

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请问学历重要吗?

谢邀。学历是基础,但知识必须更新;能力更为重要,展现一个人创造性的综合结果。

尛菟

学历对于找工作真的那么重要吗?

我觉得这个问题有利也有弊吧,首先一个好的学历肯定会走更好路,对工作生活影响特别大,每个家庭都希望自己的小孩好好读书,接受很好的教育,读更高的学府,将来找到很满意的工作,过幸福的人生,但是从一些创业者的成功人士来看,有些也没有很高的学历,后来通过自己的努力和社会的实践也能创造出奇迹。

唯死者1993年

学历对于找工作真的那么重要吗?

学历会影响找工作,很多大型企业都很看重学历,主要有下面几个影响:1,敲门砖,有很多工作会要求什么985 211或者硕士以上之类的,如果你学历不够,简历别人看都不看!2,学历不一样,学到的东西还是不一样的。比如博士,至少都发过几篇英文文章,看过成百上千篇该领域先进的文章,怎么都比一个本科生对本专业有更深更透彻的理解。没办法比~~3,身边环境不同,越高的学历往往意味着更优质的人际关系圈,你看那些无论从政的还是商人,想往高走都得搞点高学历来提升面子,总没有人去再读个大专啥吧。所以高学历也就意味着你的同学老师的能量也越大,以后对你的帮助也越大。

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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

对于这问题,我在另文中已阐述了。秀才,举人,进士,状元是学位,并非官职,更不能与今天的官阶作比。为了弄清这些概念,现将科举制的相关知识简要介绍一下。科举制度始于隋,兴于唐,完善于宋,消亡于清,绵延了整整1300年。科举制度可以说是比较文明和进步的选择优秀人才的制度,其当初是不以出身,门第,财富,而以学问遴选人才的,这种做法,才得以使中国在漫长的历史长河中,能够把尊重知识,尊重人才的风气推延不衰,也把儒家思想的传承作为一个重要载体。科举考试共分四级(严格来说是三级)初级是县、府、院选拔科举考试的人才,合格者为秀才(生员),秀才有参加乡试的资格(省试),算是取得初级功名了。如果乡试不第,那么可以享受一定特权:免赋税,免遥役,与县一级官员平起平坐,亦可议政,有的甚至可以聘为幕僚。乡试为正式科举考试,录取者为举人(举荐之人),第一名为解元。举人可直接放官(明清时),最多放个县官,管辖一万户的叫县令,不足万户的称县承,从职(副职)主持工作为知县。宋代举人不放官,只是有参加会试的资格,无职权,有的可作幕僚。明清时期举人也有不放官的,也只能伺机下届再考。会试,国家级正式选拔进士的考試。录取者为贡士,第一名为会元。殿试。皇上出题并主持。录取者为进士(即登上士大夫官职的阶层了)。合格者分三甲,一甲第一名为状元,二甲赐进士出身,三甲赐同进士出身。进士中一甲的直接放中央级官职,二甲三甲暂不放官,进翰林院待放,三年后考试录用,一般放中央一级官职,有的可放地方官,但不久会调京。综上所述,秀才,举人,进士只是一种学位,即使放官也不能如现代的职位作比,毫无可比性,有学者与现代官阶作比,还煞有介事,这是不妥的比较,还是认真学点古文化常识,以正视听。

颜竹佳

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

孩子作业必须由孩子自己做,养成良好习惯

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

学历不高也可以培养优秀的孩子,给孩子树立勤劳质朴的榜样,平时言行举止要注意。然后培养孩子自主学习的好习惯。知识不是考家长教的,而是靠养成学校里认真听讲的好习惯,课前课后预习复习的好习惯。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

辅导孩子成为很多家长的痛,能辅导还好,随着孩子年级的增长,很多家长表示有心无力。有这样几种方法建议家长尝试:一、让孩子给你讲解他学的新知识,这个时候不管能不能听懂,一定要认真听,这个过程会让孩子能够更好地理解掌握所学到的知识。二、如果能听懂孩子讲解的知识,你要学会像一个学生对老师提出问题一样,给孩子提问,让他给你解决问题。三、如果家长实在不能做到以上,那你可以检查孩子作业的完成情况,如书写是否整洁,是否完成了所有练习题,若孩子的书写整洁,有条理,练习题完成较好,这种情况下孩子的作业一般问题不大。如果书写潦草,都看不清楚,那么孩子的作业即便你看不懂也能够知道作业完成质量不高。四、置于要不要去辅导班,可以根据孩子的学习和家长的经济情况决定。

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