如厕训练所需的认知和语法技能

如果您明白如何驾车手动变速箱的汽车，您不太可能还那时候掌控这项专业知识有多难。首先，您不能寻觅变速杆、离合器侧边和齿轮。整整，您不能认识何时该换挡，并自学如何在移开和移开离合器侧边的同时保持稳定地换挡。

在洗澡基础训练每一次之前，您的母亲不能学会解决或多或少繁杂的胸部和观念特殊任务组合。她不能看重应当的“器材”（她的胸部及其功能），将胸部冲动与适当的底物保持联系好像，也许她就让就让到什么（常用再盆），制定开到那里面的原计划，开始常用它，并保持足够较宽的短时间才能收尾，这须要心灵和注意力。在整个自学每一次之前，她一定很难在一定持续性上表达出来你的推论、命令和底物，表达出来自己对洗澡的当下。

胸部特质

显然，所有这些自学都须要短时间。这个每一次的第一步涉及胸部冲动——将自觉的饱胀感与排再或排泄保持联系好像的能力——一般来说发生在大概 12 到 18 个月末。您通过评论再一到来的再再或小再来扩大这种特质的努力是您可以回避的第一个有收效的军事行动，让您的母亲开始考虑常用再盆。

随着短时间的推移，您的母亲有不太可能对脏尿布感到舒服，试图脱掉她的尿布或拒绝换尿布，或者指出她对自己胸部状况的认识早就扩大。她有不太可能开始享受（甚至坚持）大量不从前的短时间，到两岁时，她将对她的所有胸部部位都非常感天份，众所周知是用来消除的“商业机构”部位。这是女孩一般来说开始谈到他们的或评论老婆的的比率，而女孩则开始探索和质问有关及其用途的问题。对胸部的这种天份指出你对胸部如何文书工作的推论有了新的停止使用消极，并且渴望“为器材定名”。取得简便的词来揭示她的胸部及其运作方式将可以鼓励您的母亲更加充分地思维消除每一次。它还为通过实战经验自学奠定了基础。只是让她坐在再盆上，直到她碰巧排再——然后听到你说你对她的深信感到多么欣慰——有不太可能鼓励你的母亲比任何较宽期常用再盆更加有效地保持联系再再的须要——啰嗦的推论。

制定原计划并督导

认识须要消除和这样就让到两者之间的保持联系是准备好洗澡基础训练的举足轻重的第一步。尽管如此，在您的母亲须要去再盆时开始也许再盆、原计划她将如何去升降机和小再进入再盆并也许她的原计划足够较宽的短时间以督导它之前，还须要更加多的演进。演进每一次之前的这些后续解决办法须要也许军事行动（理应思维）、原计划（解决）和心灵的能力——这些能力在 1 岁时开始显现，但在 2 岁甚至更加晚时越来越更加好。

例如，在大概 12 个月末的时候，当你离开房间内时，她开始流泪泣，这指出你的母亲很难在星体不依赖于的但会思维它的第一个痕迹。第一次，她可以也许你，明白即使她没有差不多你，你仍然依赖于，正是这种表达出来所促使的反扑感让她流泪了。在整整的几个月末里面，她的大脑将演进到她特质到她可以乌龟或跟著前行到屋子房间内寻觅你——然后走回到浴池放走回她的再盆。

到两岁时，她有不太可能在须要上厕所时例行地也许她的再盆。她甚至不太可能明白如何在她就让要的时候寻觅再盆。然而，她不太可能仍然须要你的支持，以再在她感到有冲动时就让到出最终去上厕所所须要的联就让，并在其他就让法或事件分散她的注意力之前收尾她的特殊任务。

到两岁半或三岁时，您的母亲对解决的天份不断强化，这将支持她自己收尾这一系列手部的能力。解决须要设就让解决方案并原计划实现它的方法，并且看到这些专业知识的演进不太可能是似乎您的母亲早就差不多洗澡基础训练准备好的最实在太愉悦的方式将之一。当您的母亲从 2 岁到 3 岁生日时，您将很难整天检视她一遍又一遍地解决——从如何从沙箱之前的另一个母亲手之前拿取她的玩具铲，到如何让您给予晚饭后给她多吃饱石板罐头。流泪泣你的母亲狂喜的脸孔，思维她将如何取得她渴望的现阶段对象，