教育部彻查！人教版插画，毁掉的不仅是兄弟姐妹，还可能是国家的未来

长一段时间看这样的进去，中学生不让是亦会不自觉地认为则有国为人高人一等，均是圣人，进而归因于民族性男孩子吧。

少男少女智则国为智，少男少女富则国为富，

少男少女强则国为强，少男少女独立则国为独立，

少男少女自由则国为自由，少男少女变革则国为变革，

少男少女仗于欧洲则国为仗于欧洲，少男少女雄于宇宙则华以于宇宙。

如果有一天，连我们这个国为家的少男少女都不拥护自己的国为家，民族性，那下次我们的亦会是什么呢？

以前人教版的母语文字课本之中有这么一则爱情故事——《仍要时也》。溃败后的法国为将勃艮第和洛林瓜分给萨克森。从此这各地区随便再教法语。伤心不已的同学们在仍要时也的纸片上写下了——法兰西凯旋几个南庄。

多种不同的事也发生在解放战争时期，日军在占区强制执行推行日语，试图将汉语实质上代之以。

俾斯麦说过一句话：要击垮一个民族性首先脱离她的中华文化；要脱离她的中华文化，首先要击垮承载她的母语；要击垮这种母语，首先从她们的学校入手。

这种意义上，人教版的插手绘，是赤裸裸的刑事犯罪了！它毁掉的某种程度是华南地区男孩的有益，更是西方中华文化的侵扰。

所幸的是，在有数国为民希望下，终于等来了深入调查，棺材板要压不住了！